Posts Tagged ‘мозг’

Два других способа воздействия на подсознание - самогипноз и обучение во сне - имеют свои преимущества, но в отличии от самовнушения не так просты и требуют некоторой подготовки. Но, мне кажется, узнать о них имеет смысл и интерес. Итак. Суть самогипноза для развития памяти состоит в приведении себя в состояние, пограничное между бодрствования и первым [...]

Подсознание - мощный элемент нашей психики, оно управляет глубинными процессами, которые при этом определяют наше поведение. Идея, закреплённая на подсознательном уровне, оказывает влияние на наши решения и реакции. Для развития памяти подсознание также может быть использовано. Во-первых, чтобы улучшить естественную память (самовнушение и самогипноз), во-вторых, чтобы облегчить процесс обучения (гипнопедия - обучение во сне). Первый [...]

Точный механизм извлечения воспоминаний до сих пор неизвестен. Предполагают, что при этом процессе определённые связи между отдельными нервными ячейками мозга, которых около 13 млрд. Но и это только предположение. Точно можно сказать лишь, что для в нахождении информации основным является работа мозга. Память - это функция мозга. А так как мозг такой же орган, как и другие, для правильной [...]

Для развития памяти, для обучения и саморазвития очень важно умение сосредотачиваться, ведь для понимания фактов и информации зависит от нашего внимания на них. Сосредоточение является способностью сохранять внимание на одном предмете и не позволять другим мыслям вытеснить его из нашего фокуса. Эта ценное при умственной деятельности умение включает две фазы. Есть немедленное сосредоточение, которое мы [...]

Человеческий мозг наиболее активно развивается и впитывает знания в подростковом возрасте. Поэтому, чтобы не упустить это время, существует несколько правил или советов, как сделать это с меньшими усилиями, основанные на некоторых особенностях нашего мозга. Сон. То, что сон очень важен сейчас говорят все и везде. Потому что он на самом деле очень важен. Это не потеря [...]