Беззаботные дни для студентов могут закончиться отчислением из вуза. Хотя большинство не воспринимает такую перспективу как реальность, забрасывая учебный процесс и надеясь на "халяву" или старинный "авось", университеты и институты не будут тянуть тех, кто не хочет получать знания.

Основания для отчисления из вуза перечислены в Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации", уставы самих вузов эти положения уточняют. Как видите, всё очень серьёзно.

Основания для отчисления студента из вуза.

Причины могут быть уважительные и неуважительными.

1. Уважительной причиной отчисления являются объективные обстоятельства, препятствующие обучению в вузе. Произойти может разное: ухудшение здоровья, семейной ситуации, меняется место жительства, приходится работать и т.д. В этом случае студента отчисляют по собственному желанию.

Он должен написать заявление на имя ректора или директора учебного заведения, которое рассматривается в течение 10 дней, и затем издаётся приказ об отчислении. В трёхдневный срок уже бывший студент получает справку об обучении, а также академическую справку с оценками за весь период обучения, если подаст дополнительное заявление.

2. Неуважительной причиной отчисления студента из вуза могут стать:

- академиеская неуспеваемость и невыполнение учебного плана. Эта причина наиболее частая: провалил сессию, не сдал вовремя пересдачи, не сдал госэкзамен и т.д. В том числе, когда 2 попытки пересдачи использованы безрезультатно или истек срок ликвидации задолженности.

- для обучающихся на платной основе второй по частоте причиной является нарушение условий договора, то есть финансовая задолженность.

- нарушение учебной дисциплины. Если студент будет прогуливать занятия без уважительной причины в течение месяца (больше 50%), то ни один вуз не будет смотреть на это сквозь пальцы.

- неявка к началу семестра или после академического отпуска в течение 15 дней без уважительной причины.

- совершение антиобщественных поступков или постоянное нарушение правил рапорядка вуза и/или проживания в общежитии, влекущих административное или даже уголовное наказание.

Когда основания для отчисления конкретного студента ясны, декан письменно или устно обращается к ректору, который издаёт приказ об отчислении. После того, как студент сдаст в учебную часть свои зачётную книжку, студенческий билет, обходной лист, свидетельствующий об отсутствии каких-либо долгов и обязательств перед вузом, он может получить назад документы, поданные при поступлении.

В большинстве случаев отчисление из вуза - результат отношения к учёбе самого студента. Процедура эта не очень приятная. Однако исправить ситуацию и получить образование можно - практически всегда есть возможность восстановиться после отчисления (о чём мы уже писали, читайте - и будьте готовы).

как готовиться к экзаменуУважающие себя студенты готовятся к экзамену в последнюю ночь. Чаще всего при этом студенты проклинают себя за то, что не спохватились раньше, и/или препода, который дал так много материала, что выучить его кажется непосильной задачей. Однако свет в конце предэкзаменационной ночи всё же есть, как есть и некоторые правила того, как готовиться к экзамену с меньшими страданиями, но с большей эффективностью. Вот чем можно заняться вместо того, чтобы терять время у раскрытой форточки в зазываниях "халявы" или "шары".

Правило номер 1. Правильная установка - важно и надолго.

С каким подходом студенты чаще всего готовятся к экзаменам? Сдать и забыть! И эта установка прекрасно работает, как только в зачётке стоит вымученная оценка, все знания по предмету испаряются из головы. А иногда испаряются и прямо во время экзамена, особенно, когда преподаватель задаёт дополнительные вопросы по курсу. С этим никак не поборешься - психология. Поэтому при подготовке к экзамену надо дать самому себе установку, что этот материал важен, потребуется в будущем, в профессиональной деятельности для успешной карьеры.

Правило номер 2. Не учи всё подряд - бери суть.

Последняя ночь - не время для рекордов чтения всего материала сразу. Однозначно, лекции нужно прочесть все, чтобы иметь общее представление о предмете, но в условиях дефицита времени это стоит делать обзорно, выделяя самое главное, улавливая суть. Выписывай и запоминай часто встречающиеся понятия и термины. Разобраться в материале помогают примеры, из них можно почерпнуть основные закономерности.

Правило номер 3. Мысли логически.

Психологи уже не первый год говорят о том, что механическое заучивание не эффективно. Если хочется хорошо освоить материал, пытайся понять его. Переведите законы в понятные вам примеры, объясните их своими словами (потренируйтесь на родственниках и друзьях, чтобы и они поняли), а также рисуйте схему, картинки, таблицы, карты и тд и тп.

Правило номер 4. Выучи определения и формулы.

Этим правилом обычно пренебрегают, однако только с таким необходимым минимумом знаний вы сможете дать вполне приличные ответы на вопросы экзамена, потому что во многих определениях уже заложена суть, которую достаточно раскрыть, взглянув на него с разных углов и логически связав с предметом.

К тому же количество определений в любой учебной дисциплине ограничено, их можно выучить за полчаса-час. Потом их стоит повторить через час, потом еще через 2-3 часа и сделать контрольный проход перед самим экзаменом.

И, конечно, если определения будут у вас отлетать от зубов, то претензии от преподавателя в духе "ну хоть определение-то ты знаешь?" будут нестрашны.

Правило номер 5. Не перенапрягайся.

Память и внимание не могут работать на 100% очень долгое время, поэтому каждый час-два просто жизненно необходимо делать перерывы на 5-10 минут. Многого для этого не требуется: размяться, выйти в другую комнату, на балкон, помыть посуду и тд и тп. Дайте информации перевариться, а процессам изучения запуститься заново. Важно не насиловать себя в последнюю ночь до крайнего изнеможения, когда и конспект в руках не удержать - лучше лечь спать. Ведь со свежей головой будет легче находить ответы на коварные вопросы экзаменатора.

 

Уже в ноябре появятся результаты мониторинга российских высших учебных заведений. Эти результаты будут учтены при аккредитации вузов. Опасения студентов о том, что их "альма-матер" может быть признана неэффективной по итогам мониторинга, можно отбросить. Такие вузы не будут закрыты, их будут реорганизовывать, присоединяя к более крупным региональным университетам.

Беспокоиться придётся только студентам филиалов, их будут реорганизовывать путём закрытия, но, как утверждают в министерстве образования, права студентов будут соблюдаться и у них будет выбор, где продолжать своё обучение.

Следующий мониторинг начнётся весной будущего года, от его результатов будет зависеть распределение бюджетных мест по разным вузам.

Чаще всего секртетом успешного сдачи реферата, эссе, доклада или курсовой является совсем не доскональной раскрытие темы, а правильное оформление. Все мы догадываемся, что такие небольшие работы преподаватели читают редко, а вот ошибки в оформлении при просмотре сразу множества работ хорошо бросаются в глаза. Поэтому, если вы рассчитваете на хорошую оценку за работу, то соблюдайте эти золотые правила оформления работ.

1. Поля должны иметь размеры сверху-снизу-слева-справа 2-2-3-1.

2. По тексту включена автоматическая расстановка переносов, кроме заголовков.

3. Заголовки выделяются. Но в тексте работы при этом не должно быть никаких выделений, подчеркиваний и курсивов. Только во введении допускается выделение слов "актуальность, цели, задача, практическая значимость" и т.д. Хотя это будет излишним в рефератах, больше рекомендуется для дипломных работ.

4. Точки в конце заголовка не ставятся.

5. Всегда располагайте содержание, введение, заключение, список литературы, основная часть, приложения на отельных страницах. Для этого лучше используйте опцию "разрыв страницы", а не лишние абзацы. В курсовых и дипломных работах главы основной части тоже начинают с новой страницы.

6. Страницы должны быть пронумерованы, кроме первой и приложений. Обычно требуют номера указывать сверху по центру или снизу в правом углу. В приложении нумеруется только первая страница с выровненным по центру заголовком "ПРИЛОЖЕНИЕ", остальные не нумеруются и не указываются в содержании, а также нее включаются в общий объём работы. Так что одним из способов сократить количество страниц является вынесение схем, графиков и таблиц в приложение.

7. Если нет специальных требований, шрифт должен быть Times New Roman 14 с полуторным межстрочным интервалом, выровненным по ширине. Для более удобной правки стиля можно создать свой стиль в Ворде, и тогда изменить размер или интервал по просьбе преподавателя не составит труда.

8. В учебных и научных работах принят безличный стиль. Подробнее мы писали об этом. Даже когда преподаватели настаивают на выражении в работе своего мнения. следует писать что-то вроде "автор работы считает", никаких "я полагаю" или "по моему мнению" быть не должно. А также избегайте эпиграфов, вынесенных из основного текста цитат и других художественных украшательств.

9. Введение и заключение должны занимать не менее страницы.

10. Следите, чтобы пробелы при знаках препинания стояли поле, а не перед ними. Все кавычки в работе должны быть одинаковыми, проверяйте это, если копируете текст из разных источников.

11. Списки нужно маркировать. Например:

  1. Предынвестиционная фаза.
  2. Инвестиционная фаза.
  3. Выполнение проекта. 

Обратите внимание, что при нумерации каждый пункт начинается с заглавной буквы а в конце ставится точка. Или:

  • предынвестиционная фаза;
  • инвестиционная фаз;
  • выполнение проекта. 

С маленькой буквы и с точкой с запятой при перечислении списки оформляются маркерами.

12. Содержание формируйте автоматически с помощью специальной функции Ворда. Для этого заголовки и подзаголовки следует оформлять строенными инструментами (Заголовок 1, Заголовок 2 и т.д.). Тогда и для перестройки содержания после любой корректировки текста потребуется одно мгновение.

Но главным советом при оформлении рефератов, курсовых, дипломов и других работ будет внимательное чтение требований в вашем вузе и конкретного преподавателя. Следуя этим правилам, вы реже будете переделывать работу из-за недочётов в оформлении и получать сниженные из-за этого оценки.

Немаловажными являются вопросы оформления таблиц, рисунков, формул, списка литературы - об этом мы тоже напишем.

Тайм-менеджмент для студентовЧего не хватает студенту? Кроме денег?:) Времени. Нужно успевать ходить на пары, а если не ходить, то изучать материалы самостоятельно, готовиться по ним к зачётам и экзаменам, делать контрольные, писать курсовые, работать параллельно, а ещё общаться с друзями и выплёскивать свою энергию на то, что нравится и то, чем хочется заниматься в свободное время.

В одном из лучших университетов мира Стэнфордском знают, какие советы помогут студенту всё успевать. Берите на вооружение всё самое нужное. Итак, подытожив опыт Стэнфорда:

Тайм-менеджмент для студентов от Стэнфордского университета.

Записывай всё.  Всегда имей и заполняй расписание того, когда предстоят экзамены, зачёты, контрольные и любые важные мероприятия. И держи все списки в одном месте, за одним ежедневником следить легче, чем за кучей маленьких записок.

Планируй своё время. Потрать полчаса на то, чтобы составить план на день и на неделю, а потом следи по нему, чем заниматься. Таким образом, когда появится удачное время для учебных занятий, вы не будете впустую тратить 20 минут, чтобы понять, чем конкретно стоит заняться.

Организуй своё свободное время. Свои дела вне университета нужно планировать так же, как и учебное расписание.

Эффективно используй перемены. За 10-15 минут между парами можно успеть просмотреть и отредактировать, подчеркнуть важное в конспектах с прошедшей лекции. А в большой перерыв можно начать решать навые задачи.

Решай дела сразу. Не перекладывай бесконечно свои записи и бумаги, а также дела из стороны в сторону. Если взялся за что-то, сделай сразу же. Если уже потратил время на просмотр сообщений, то ответь на них.

Найди причину откладывания. Курсовая застряла, потому трудно начать её всю или проблемы только с определённой частью? Проблема во всей контрольной или в какой конкретной задаче? Москва не сразу строилась, учись разбивать сложные задачи на более мелкие и простые.

Разделяй учебное и личное и награждай себя за хорошую работу. 4 часа усиленных занятий с последующим общением с друзями более эффективны, чем кое-как сделанная работа вперемешку со звонками и сообщениями.

Находи время на себя. Развлекайся, занимайся спортом, общайся и, конечно, спи.

Если что-то беспокоит, попробуй разобраться. Если тому, что беспокоит и волнует, уделить достаточно внимания и по возможности решить проблему, то, скорее всего, беспокойство пройдёт.

Как правильно спланировать рабочий день?

Своим опытом делится президент Microsoft в России Николай Прянишников.

http://www.forbes.ru/forbes-woman-column/karera/204044-kak-pravilno-splanirovat-rabochii-den

Безусловно, советы такого человека весьма ценны. Для всех, не только тем, кто хочет стать менеджером высшего звена. Привычкой самоорганизации и разумного использования своего времени важно овладеть как можно раньше всем, кто хочет стать хорошим профессионалом в любом деле.

как использовать свое время разумноНе хватает времени? Это одна из главных проблем современности. Но в то же время появляется всё больше систем, помогающих исправлять эту ситуацию и использовать свое время разумно. Как правило, советы по самоорганизации достаточно просты, главное - следовать им, в полной мере упрощая и структурируя свою жизнь. Узнайте, как использовать своё время правильно и разумно с помощью несложных правил самоорганизации.

Узнать, на что время тратиться.

Прежде чем с чтто-то исправлять, нужно чётко знать, с чем имеешь дело. Несколько дней проведите с полным хронометражем, то есть записывайте, на что вы потратили каждые 15 минут своего времени. так вы получите наглядную картинку того, куда ваше время на самом деле уходит, вы поймёте, чем заниматься бесперспективно, а чему стоит уделять больше внимания.

Сформулировать цель.

Вы стремитесь быть более эффективным и вкладываете много энергии в своё развитие, но при этом не знаете, чего же хотите добиться на самом деле, - вам нужна цель, которая поможет сфокусировать ваши усилия и к тому же сама может стать хорошим мотиватором. Не иметь перед собой цели - это как идти домой и не знать номера своей квартиры: вам откроют, но будете вы дома или в гостях?

Составить список дел.

Чтобы в течение дня всегда знать, что нужно делать, составьте список дел. Лучше всего на бумаге или в каком-либо устройстве, которое всегда с вами (телефон, планшет, ноутбук). Вы сможете не забыть о важном деле, да и не будете терять время на то,чтобы определиться со следущей задачей. А вычёркивание сделанного приносит большое удовольствие и прилив вдохновения.

Расставить приоритеты.

Список дел может получиться достаточно длинным, но если свалить всё в кучу, то можно увязнуть в мелких и неважных делах, когда важные и/или срочные будут пропущены. Расставьте дела по приоритетам, например, с помощью матрицы, делящей их по срочности-важности, и беритесь сначала за те, что действительно важно и актуально сделать.

Настроиться сделать хорошо с первого раза.

Настраивайтесь на работу и концентрируйте на выполняемом деле всё своё внимание. Так вы сможете избежать ошибок, а затем переделок, что сэкономит много времени.

Не откладывать на потом.

Большинство из нас предпочитает думать о том, что нужно сделать,  вместо того, чтобы на самом деле что-то делать. В итоге дела откладываются. Часто причиной прокрастинации являются многочисленные отвлекающие факторы, которые мешают нам сосредоточиться, - избавляйтесь от раздражителей, ищите спокойное место для работы. А также, приступая к делу, определите тот маленький первый шаг, который нужно сделать, чтобы начать, такой, который не займёт больше 15 минут, но который хорошим толчком в деле.

Быть организованным.

Как часто вам приходится отвлекаться, чтобы что-то найти или что-то вспомнить? Неорганизованность - вор вашего времени. Организуйте хаос вокруг своего рабочего пространства: избавьтесь или уберите подальше вещи, которые вам не нужны, а часто используемым вещам определите конкретное место.

Отдавать дела.

Очень действенный способ освободить своё время - передать дела кому-то другому. Прежде чем взваливать на себя очередную задачу, подумайте, есть ли кто-то, кто может сделать её быстрее и или не хуже, чем вы. Этот метод применим не только в работе, но и в домашних делах.

Делать параллельно.

Это не многозадачность, но возможно совместить дела, например, поездка в транспорте или длинная очередь, где вы всё равно не можете ничего делать, - это отличный шанс почитать книгу, решать головоломки для развития интеллекта или возможность мысленно поговорить на иностранном языке. Вариантов тысячи. Составьте список таких дел, чтобы всегда знать, чем заняться в подобных ситуациях.

Говорить "нет" .

Самый действенный способ экономить время. Если вас просят что-то сделать, спросите себя: "это в ходит в мои обязанности, в мои приоритеты, поможет в достижении моих целей?", "действительно ли я должен это делать?" Не ищете отговорки, а не допускайте перегрузки чужими проблемами или ненужными вам вещами.

Научиться концентрироваться.

Задачи решаются гораздо быстрее и эффективнее, когда вы полностью на неих сконцентрированы. Чтобы достичь этого, нужно избавиться от всего, что может вас отвлечь, ведь фокус нужно сохранять в течение всей работы, а не только в начале. Перед серьёзной задачей постарайтесь уединиться, отключить все те устройства и сервисы, которые потенциально могут вас отвлечь. Позже, когда дело будет завершено, у вас останется время, чтобы ими воспользоваться.

 

Страница 1 из 2712345...1020...Последняя »